LABORATORIO DIDÁCTICO

LABORATORIO DIDÁCTICO
PLAN SABATINO

viernes, 27 de agosto de 2010

DOCUMENTOS DE APOYO PARA LECTURA

Para continuar con la formación en el curso de LABORATORIO DIDÁCTICO, favor leer los documentos EDUCACIÓN, APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA (SITIO EDUC), así como CORRIENTES DIDÁCTICAS (SITIO CORR, DIDÁCT)

Les adjunto los siguientes links conteniendo los documentos para lectura:


SITIO CORR, DIDÁCT

HOJA DE TRABAJO DE LABORATORIO DIDÁCTICO No. 1

Estimado (a) estudiante, como seguimiento a lo conversado en clase el 28 agosto/2010, realizar lo siguiente:

  1. Leer los dos documentos (Educación, aprendizaje y enseñanza y corrientes didácticas)
  2. Contestar los siguientes cuestionamientos en una (1) página, con su respectiva carátula.
  3. Enviar su trabajo al correo electrónico encorsi@gmail.com, escribiendo en el espacio de asunto: “Laboratorio Didáctico1”
  4. Recuerde que es importante que participe también en la comunidad virtual, por lo que debe elaborar su comentario de carácter general y publicarlo. Para participar debe leer lo que sus colegas comentan para aportar sus puntos de vista y así aprender todos de todos.
  5. Los cuestionamientos a que hace referencia el inciso 2) son los siguientes:
    1. ¿Cómo establecer una relación armoniosa entre el estudiante y docente para que se obtengan mejores aprendizajes?
    2. Siendo usted Director Departamental de Educación ¿Cómo puede implementar un proceso de educación crítica, con escuelas críticas y que enseñen a pensar?
    3. Dentro del proceso enseñanza y aprendizaje ¿Será necesaria su separación? SI _____ NO _____, Por qué.
    4. ¿Qué piensa del trabajo docente de la Seño Julia? ¿Qué haría usted en su lugar, para mejorar los aprendizajes de los niños?


19 comentarios:

  1. No recibi el documento de educacion de finlandia para poder dar mi opinion

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  2. Elisa, por favor al lado derecho del blog haga clik en "Análisis critico Educación en Finlandia"
    Enrique

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  3. Estudiante: Tania E. Zepeda E.
    Lic. en la Enseñanza de las C.C. Económico Contables
    Laboratorio Didáctico
    Grupo No.3

    La educación ha estado presente a lo largo de la historia de la humanidad, tratando de adecuarse a las reglas e ideologías de cada época. Para el tiempo actual, es definitivo que la educación no puede seguir con los modelos de hace 400 años, los cuales solo se enfocaban en la transmisión de conocimientos existentes, dado que la vida moderna está en constante cambio, con descubrimientos científicos continuos y cambios sociales radicales.

    Para que el proceso educativo sea exitoso, en el salón de clases tiene que existir la participación constante del alumno. El maestro debe ejercer una función de orientador, procurando que el estudiante sea el creador de su propio conocimiento, combinando su habilidades individuales con su curiosidad y motivación.

    Por otro lado, el docente y estudiante deben tener una comunicación de doble vía, donde ambos manifiesten sus inquietudes, opiniones y conocimientos previos, que permitan construir y consolidar nuevos conocimientos.

    La educación está cambiando, y como docentes tenemos la resonsabilidad de ir a la par de esos cambios. Debemos asumir el reto de dar un nuevo enfoque a la educación en nuestro país y así contribuir a un futuro mejor para todos.

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  4. Los procesos educativos se van mejorando con la participación de profesionales que innovan sus estrategias de enseñanza y aprendizajes. Es un reto que todos tenemos que asumir, aún cuando tengamos redoblar esfuerzos, caso contrario seguiremos otros 400 años y la sociedad guatemalteca necesita trascender con ciudadanos capaces de hacer cambios drásticos para mejorar la educación.

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  5. En relación a las dos lecturas de la semana, me gustaría mencionar dos aspectos: Que la enseñanza tradicional ya no está acorde a nuestro tiempo, ese tipo de enseñanza no contribuye al desarrollo de la persona mucho menos hace competitivo al estudiante para ser parte de la sociedad exigente actual.
    Segundo: Que la tecnología juega un papel muy importante para la educación actual, ademas representa la herramienta que permite al estudiante adquirir conocimientos e información de una forma más fácil, no dejando por un lado el anális por supuesto, que es lo que el docente debe inculcar en el alumno. Tambien que el mismo docente se preocupe en apliar sus conocimientos constantemente, para no quedarse atras en relación a sus alumnos.

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  6. VANESSA ESTRADA

    EN NUESTRA ACTUALIDAD LA EDUCACION ESTA EN UN NIVEL MUY BAJO YA QUE ES TAREA DE TODOS IR A LA VANGUARDIA DE LO QUE NOS OFRECE LA TECNOLOGIA, AUN NO TODAS LAS ESCUELAS CUENTAN CON LOS RECURSOS TECNOLOGICOS PARA IR AVANZANDO EN MATERIA DE ADQUISICION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y ASIMISMO PODER TRANSMITIRLOS A QUIENES SERAN EL FUTURO O HARAN EL MAÑANA DE NUESTRA QUERIDA GUATEMALA. EL DOCENTE DEBE TENER LA INICIATIVA DE QUERER APRENDER Y AMPLIAR MAS SUS CONOCIMIENTOS EN LA MATERIA NO QUEDARSE DE BRAZOS CRUZADOS ESPERANDO A QUE EL ALUMNO APRENDA POR SU CUENTA, ES PREOCUPANTE VER EL TIPO DE PROFESIONALES QUE DESCONOCEN EL MANEJO DE ESTA HERRAMIENTA TAN IMPORTANTE YA QUE SE ACOSTUMBRARON A TRABAJAR EN UNA EDUCACION TRADICIONAL Y POR LO MISMO NO LES IMPORTA SI LOS ALUMNOS SALEN O NO BIEN PREPARADOS EN NUESTRA SOCIEDAD, AL MISMO TIEMPO PAA CONTAR CON DICHOS RECURSOS SE NECESITA CONTAR CON UNA ECONOMIA LA CUAL SEA LO SUFICIENTE PARA PODER ADQUIRIR Y DISPONER DE ESTOS INSTRUMENTOS PARA ASI TRANSMITIR PROFESIONALMENTE UNA EDUCACION DE CALIDAD.

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  7. Patricia Estrada
    Lic. en la Enseñanza de las C.C. Económico Contables
    Laboratorio Didáctico 9:00 - 11:00
    Grupo No.3

    Tanto la educación como la enseñanza, han existido a travez del tiempo y seguira siendo un pilar de la vida social, aprendemos todo el tiempo, bajo cualquier circunstancia, con todas las personas, en todas las situaciones
    Así que encaminándonos hacia el futuro, sería de gran ayuda poder renovar las ganas de aprender y de enseñar, poder actualizarnos para estar al mismo nivel de tantos niños y jóvenes con quienes compartimos diariamente y brindar a nuestro país la oportunidad de cambiar y de superarse...
    asi que, ANIMO, superemonos nosotros, perdamos el miedo de hacer cosas nuevas, dejemos perdidos los pretextos y siempre hacia adelante...

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  8. Hítalo Rojas
    Lic. en la Enseñanza de las C.C. Económico Contables
    Laboratorio Didáctico 9:00 - 11:00

    Realmente la educación de nuestro país está fuera del contexto y la realidad nacional, ya que al estudiante de alguna manera no le hemos enseñado hacer participe de la realidad en la que vivimos día con día, únicamente nos limitamos como docentes a enseñar lo que un libro nos dice o dicta sin tomar en cuenta la verdadera necesidad de conocimiento que el estudiante necesita para poder aportar a su comunidad en desarrollo e integración social. Esta claro que no estamos integrando tecnologia en nuestro salon de clases ya que algunas veces nos da miedo el hecho de salir de lo tradicional sin recordar que para nuestros alumnos nosotros somos aquellas personas que sabemos mas que ellos y que somos innovadores, sin embargo algunos de ellos saben mucho mas que nosotros... La culpa no la tiene el sistema si no los que lo integramos, ya que nosotros somos el sistema y el cambio. No hay que olvidar la frase R-evolución...

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  9. HEIDI CAROLINA MENDOZA
    CARNE 9511999
    LICENCIATURA EN ECONOMICO CONTABLE
    HORARIO 9:00 A 11:00

    en el comentario de finlandia me parece muy interesante la forma de la educacion es muy precisa y correcta, del como inculcar a nuestros alumnos el buen habito de la lectura y el analisis, pero necesitamos cambios tanto en las instituciones educativas como en nuestras autoridades, es por ello que nosotros como docentes tenemos la obligacion de irnos renovando constantemente , ya que nuestro sistema educativo apesar de la reformas educativas , es muy dificil que se lleve a cabo porque nosotros mismos no lo ponemos en practica.

    En el comentario de los siguientes dos documentos educacion aprendizaje y la corriente didacticas, es muy interesante la lectura, nos y de que el aprendizaje no puede ir separado de la enseñanza y del porque se debe impartir correctamente en nuestras escuelas las clases, que no deben ser tradicional o comun, que deben ser participativas que el docente ya no es el centro de atencion si no que opinen de que piensan los alumnos sobre los temas que se dan.
    y del proceso que se debe dar desde pequeños para que tengamos buenos profesionales.

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  10. Cesar Palacios
    carne 9818784
    Licenciatura económico contable
    Grupo No. 7


    Mi comentario sobre el documento de Finlandia es que se ve como país primer tercermundista están a la vanguardia de todo, no digamos en la Educación, considero que una cosa muy importante para mi, es que la cantidad de alumnos con los que trabajan los docentes es de un máximo de 25, algo que yo considero muy importante porque se les puede mayor atención a cada alumno, y eso es muy importante ya que en nuestro país es difícil hacerlo, por que en cada aula de 70 alumnos o mas.

    Con los otros dos documentos me parecen realmente interesantes, y que bueno que se pudiera hacer escuelas criticas, seria un gran avance en la educación, otras cosa que considero importante es que los planes de estudio en nuestro país no son compromiso de Estado, sino cada vez que hay cambio de gobierno, se cambian los planes y a empezar de nuevo, con respecto al documento educación, enseñanza y aprendizaje, al leer la naracion de la Seño Julia me pareció que era mi maestro de la primaria, lo mismo viví en esa época.

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  11. Eladio Castillo
    Carne 8713662


    Es importante resaltar como ha evolucionado el sistema educativo en nuestro medio, desde una forma autoritaria donde el docente siempre tenía la razón y no cabía en el aceptar las razones de los alumnos, hasta nuestros días que autoridades de gobierno se han preocupado por comenzar a reformar varios aspectos en dicho sistema, lo cual nos permitirá en un futuro que la enseñanza- aprendizaje sea como debe de ser, enseñar al alumno a construir, enseñarlo a pensar y a solucionar de una manera correcta los problemas de su contexto, donde el docente tendrá mucha participación haciendo uso de su capacidad y de los avances tecnológicos.
    Por otra parte cabe mencionar que a pesar de algunos avances en el sistema educativo, no hay conciencia por parte de muchos docentes ya que actúan de manera mecánica utilizando lo mismo de años anteriores, como lo muestra la lectura de la Seño Julia.

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  12. Delmi Judith Fajardo García
    200313866
    Lic. Económico Contable
    Grupo 1
    Horario 9:00 a 11:00

    La educación desde sus inicios se basó en una educación autoritaria donde el alumno debía escuchar y recibir lo que el maestro le transmitia, aquí se daba una educación sólo de una vía, donde el alumno no podía opinar,ni crear. De manera que nunca se nos ha enseñado a pensar ni a crear sino a ser personas cohibidas que sólo debemos escuchar y callar, la educación a venido cambiando, por lo tanto la comunicación entre profesor y alumno debe ser de doble vía para que haya aprendizaje y comprensión, debemos de tener claro que el profesor es un guia, un facilitador que permite la interacción constante con el alumno para que este aprenda haciendo, de modo que con los avances tecnológicos se puedan aprovechar todos los recursos que tenemos a nuestra disposición para hacer de la educación un verdadero cambio que se preocupe en conjugar la enseñanza con el aprendizaje.

    Lastimosamente son pocos los docentes que se preocupan por hacer de la educación algo diferente y siguen utilizando métodos obsoletos que sólo hacen tedioso y difícil el aprendizaje; pero también hay muchos que se han preocupado por aprovechar todos los avances tecnológicos y han logrado cambios significativos en los estudiantes, porque los han enseñado a pensar para construir sus propias definiciones así como motivarlos a la investigación y ser creadores no sólo receptores.

    La mejor forma de hacer un cambio en la educación es comprometernos como docentes eficientes en utilizar herramientas adecuadas que faciliten la enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos.

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  13. Delmi Judith Fajardo García
    200313866
    Lic. Económico Contable
    Grupo 1
    Horario 9:00 a 11:00

    La educación desde sus inicios se basó en una educación autoritaria donde el alumno debía escuchar y recibir lo que el maestro le transmitia, aquí se daba una educación sólo de una vía, donde el alumno no podía opinar,ni crear. De manera que nunca se nos ha enseñado a pensar ni a crear sino a ser personas cohibidas que sólo debemos escuchar y callar, la educación a venido cambiando, por lo tanto la comunicación entre profesor y alumno debe ser de doble vía para que haya aprendizaje y comprensión, debemos de tener claro que el profesor es un guia, un facilitador que permite la interacción constante con el alumno para que este aprenda haciendo, de modo que con los avances tecnológicos se puedan aprovechar todos los recursos que tenemos a nuestra disposición para hacer de la educación un verdadero cambio que se preocupe en conjugar la enseñanza con el aprendizaje.

    Lastimosamente son pocos los docentes que se preocupan por hacer de la educación algo diferente y siguen utilizando métodos obsoletos que sólo hacen tedioso y difícil el aprendizaje; pero también hay muchos que se han preocupado por aprovechar todos los avances tecnológicos y han logrado cambios significativos en los estudiantes, porque los han enseñado a pensar para construir sus propias definiciones así como motivarlos a la investigación y ser creadores no sólo receptores.

    La mejor forma de hacer un cambio en la educación es comprometernos como docentes eficientes en utilizar herramientas adecuadas que faciliten la enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos.

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  14. Laboratorio Didáctico
    Grupo No.7
    Martha Velásquez
    Carné: 9715267
    Lic. en la enseñanza de las Ciencias Económico C
    9:00 a 11:00

    La forma de enseñanza en Guatemala aun es tradicional la cual no esta acorde al contexto actual, además no contribuye al desarrollo integral de la persona ya que hoy día lo que se requiere es que los y las estudiantes participen, sean críticos e innovadores y puedan desarrollar sus potencialidades lo cual ayuda al desarrollo de la sociedad por ello se debe cambiar esta manera de enseñar y así poder mejorar la calidad educativa actual, por lo tanto se debe innovar la metodología que se utiliza apoyándose con los recursos tecnológicos. Pero algo importante es que el docente cambie el enfoque que tiene por el de la enseñanza moderna, además la relación entre docente-alumno(a) debe ser amena, de confianza, de respeto mutuo para que este pueda ejercer su creatividad y pensamiento critico con libertad, confianza para compartir diversas experiencias y reflexionar sobre estas en equipo.

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  15. Henry Omar Barreno Arias
    Carné 8914126
    Lic. en la Enseñanza de las CC Econòmico Contables
    Horario 9:00 a 11:00
    Grupo 7
    La Educaciòn siempre ha sido un tema de reflexiòn ya que los gobiernos que han estado de turno han tratado de mejorarla, lo malo es que han estado tomando ideas de otros paises, no es malo, lo que pasa es que lo deben adaptar a la realidad de nuestro país, esto ha traido como consecuencia que pérdidas económicas para la Naciòn.
    Para que haya una buena relaciòn entre el docente y el alumno, el docente debe ser amigo, consejero, padre para el alumno, que le brinde confianza que el nivel de enseñanza sea acorde a lo que el alumno quiere aprender, si un docente es innovador y hace sus clases motivadas encontrarà respuesta positiva en el alumno.
    Ya no se debe usar la educaciòn tradicional, los centros educativos deben adaptarse a la tecnologìa, que le harà ser un maestro moderno y el alumno aprenderà màs ya que la tecnologìa le abre espacios laborales con mejores resultados. asi es que docentes a actualizarse.-

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  16. Vale la pena mencionar que los mejores procesos que el maestro debe orientar, son los que hacen reaccionar al estudiante de manera diferente, en donde el estudiante en cada momento tiene más dudas por resolver y eso le hace buscar más información y orientación a través de diferentes medios.

    Los aprendizajes reales del estudiante son aquellos que los hace pensar y lo motivan para seguir aprendiendo por sus propios medios.

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  17. En Guatemala, el proceso de Educación ha tenido muchos cambios, pero en realidad ninguno hasta el momento ha servido y siempre seguimos con el mismo proceso, planes de hace 20 años, maestros que no aceptan y promueven una educciòn de cambio, aprendizaje memorístico y al final clases en donde el maestro habla y el estudiante escucha sin decir un solo comentario.
    Después de 189 años de independencia no hemos progresado mucho, porque nosotros mismos tenemos pereza mental y no nos gusta que nuestros alumnos piense por si mismos.
    En esencial que el profesor aprenda a "aprender" de sus alumnos y los alumnos a "aprender" de sus profesores,este proceso debe ser un intercambio entre ambos. Debe existir una secuencia en la construcción de conocimientos, al desarrollo de habilidades y formación de actitudes.
    Todo esta en teoría y sería maravilloso que fuera una realidad nacional, porque todos sabemos que mientras existan los intereses polìticos y no los sociales y no exista una secuencia en los procesos, no avanzaremos en el proceso educativo y seguiremos siendo una país subdesarrollado.

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  18. CLARA NELY MATEO CUTZ
    9811816
    LICENCIATURA EN ECONOMICO CONTABLES
    Grupo No. 2
    9:00 A 11:00

    La relacion entre alumno profesor se establece por medio de la comunicación entre ambos y una preocupación a conciencia por parte del docente de los intereses reales de sus alumnos, no imponer lecciones donde estas sean solo repetitivas sino que innovar junto con los alumnos utilizando el entorno que los rodea para que aprendan jugando a base de experiencias, que experimente y vivan el aprendizaje que este no sea una lección repetitiva de 30 minutos.

    La enseñanza y el aprendizaje se forjan juntos para lograr que el alumno pueda tener una guía por medio de la enseñanza no algo forzoso y se da como resultado el aprendizaje ya que los alumnos al ser guiados en un tema aprenden de sus propias experiencias

    El trabajo del ejemplo de la maestra julia es como el de muchos docentes que llevan años impartiendo clases y se acomodan tanto a lo que enseñan ya que no son motivados a conocer e implementar nuevas formas de enseñar a sus alumnos, uno como docente debe hacer de sus clases no algo repetitivo sino algo divertido y llevar a la experiencia el aprendizaje no solo en letra muerta de sus libros sino que aprendan haciendo.

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  19. Ibérica Patricia Herrera Rodriguez
    carne 8910219
    Economico Contable
    Horario de 9:00 a 11:00

    Estoy de acuerdo con mis compañeros hemos tenido una educacion autoritaria, son pocos los docentes que hacen que participe el alumno en las clases, con la ayuda de las instituciones educativas, autoridades educativas se puede hacer el cambio a la educacion, se ha estado tratando de hacerlo pero no sea logrado debido a la falta de interes de los mismos, comparado con otros paises nuestra educacion es muy baja, sin el compromiso de todos, la educacion futura sera solo un sueño.

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