ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:

LABORATORIO DIDÁCTICO, PLAN SABATINO

Por tener la designación de representación de la EFPEM ante una instancia de investigación de Latinoamérica no estaré presente el día 02 de noviembre 2013, por lo que solicito el apoyo correspondiente a todos y todas para continuar con el trabajo iniciado en el curso de Laboratorio Didáctico.

Álvaro Marcelo Lara Miranda, me hará el favor de coordinar la organización de las presentaciones programadas para el día 02 de noviembre 2013. El inicio de dichas presentaciones debe ser a las 07:00 en PUNTO. La cañonera debe recogerla con el asistente de la Licda. Conchita en la coordinación de Padegogía (su nombre es Brayan)

1.       Observar la presentación de trabajos metodológicos; el orden de las presentaciones será  el siguiente:

a.       Karol  Morataya (estudio de casos), se le solicita traer su Laptop.

b.      Nancy Juárez (trabajo cooperativo)

c.       Juana Cecilia Vivar (aprendizaje basado en problemas)

d.      Óscar Antonio Gómez (aprendizaje basado en problemas)

2.       Cada participación será analizada por todos los asistentes al curso, en función de los cuestionamientos siguientes:

a.       En cada caso observado; ¿Cómo favorece la metodología utilizada en la formación del estudiante para desempeñarse en la vida diaria?

b.      En cada caso; ¿Cómo se facilita la labor del docente con la metodología utilizada?

c.       ¿Qué debe poseer el docente para el desarrollo de este tipo de metodología?, enumerar 3 aspectos diferentes en cada presentación.

d.      El grupo de laboratorio didáctico debe ubicar un cuarto cuestionamiento.

3.       Las respuestas a cada cuestionamiento deben ser contestadas en grupo y por  escrito. Los grupos referidos son: Aprendizaje basados en problemas, trabajo cooperativo y estudio de casos.

a.       Elaborar una lista de cotejo indicando quienes intervinieron en la redacción de las respuestas. Cada asistente debe firmar la lista de cotejo.

4.       El resto estudiantes que aún no han presentado los trabajos realizados,  deben escribirme al correo electrónico encorsi@gmail.com el día 4 de noviembre 2013 (antes de medio día) para indicarles lo correspondiente.

5.       El examen final del curso de Laboratorio Didáctico será el 9 de noviembre 2013 a partir de las 07:00 horas en PUNTO.

6.       Favor revisar el BLOG la próxima semana.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic

Profesor de Laboratorio Didáctico.

Guatemala, 16 de septiembre 2013.

Estimados (as) estudiantes:

En seguimiento la clase anterior y para no tener atrasos en nuestra programación del curso, por favor realizar lo siguiente:

1. Realizar investigación sobre "Realidad sociocultural de Guatemala", utilizando una página, parafraseado, letra arial 10, renglón abierto, en la misma página escribir sus datos personales;  para entregar el próximo día de clases.
2. Leer el documento MODELOS PEDAGÓGICOS, SITIO 1:  
3. Elaborar un resumen de la lectura del inciso 2), utilizando una página tamaño carta, letra arial 10 a renglón cerrado. En la misma página debe escribir sus datos personales. Entregar el próximo día de clases.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic.

Profesor.

Guatemala, 10 de septiembre 2013.

Estimados (as) estudiantes:

En seguimiento la clase anterior y para no tener atrasos en nuestra programación del curso, por favor realizar lo siguiente:

1. Realizar investigación sobre "Realidad sociocultural de Guatemala", utilizando una página, parafraseado, letra arial 10, renglón abierto, en la misma página escribir sus datos personales;  para entregar el 21 de septiembre 2013.
2. Leer el documento MODELOS PEDAGÓGICOS, SITIO 1:  
3. Elaborar un resumen de la lectura del inciso 2), utilizando una página tamaño carta, letra arial 10 a renglón cerrado. En la misma página debe escribir sus datos personales. Entregar el 21 de septiembre 2013.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic.

Profesor.

ESTIMADOS ESTUDIANTES;

Les comparto un LINK que ofrece información Matemática respecto a GEOGEBRA; espero que les apoye en su formación docente y en el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes.

Hacer clik en:  http://www.ibertic.org/clubgeogebra.php

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic
Profesor

ESTIMADOS ESTUDIANTES DE LABORATORIO DIDÁCTICO, PLAN SABATINO.

En seguimiento a lo conversado en la clase del 17 agosto, favor realizar lo siguiente:

a. Ver el vídeo del SITIO 1
b. Ver el vídeo del SITIO 2
c. Responder los siguientes cuestionamientos:

1. ¿Se podrá en Guatemala instaurar un modelo educativo que permita elevar el nivel de vida de las personas?

b. ¿Cómo puede el docente contribuir a mejorar el nivel educativo de los estudiantes?

c. ¿Qué se necesita realizar en la escuela para desarrollar una educación de calidad?

Escribir un párrafo que englobe las tres preguntas (comentario breve)

Luego escribir un breve comentario de lo observado en el vídeo de la clase de Matemática (modelo japonés)

Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC
Profesor.

ESTIMADOS (AS)  ESTUDIANTES:

En seguimiento a lo platicado en clase, favor realizar lo siguiente:

a. Saludos cordiales.
b. Traer para la próxima clase una planificación que utilizan en su labor docente.
c. Subir al BLOG el cuadro comparativo "Diferencia entre un currículo por objetivo y uno por compatencias"
d. Investigar individualmente ¿Qué componentes tiene una competencia?
           - Analizar según los componentes de una competencia, tres competencias del actual CNB (el nivel y
              grado ustedes lo seleccionan)
           -  Comentarios sobre el trabajo realizado.
           -  Entrega de trabajo el próximo día de clases.
e. Si tienen dudas, presentarlas en el BLOG.

Nos vemos el próximo día de clases:

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic
Profesor

ESTIMADOS ESTUDIANTES:

En seguimiento a la clase anterior, me permito informarles de las actividades a realizar:

1. Ver el vídeo que se presenta en el SITIO 1:
2. Comentar brevemente en el blog, tomando en cuenta los siguientes cuestionamientos:

• La situación educativa de Guatemala será diferente o coincide con el contenido.
• Desde la perspectiva de lo que se pretende con el CNB de Guatemala ¿Qué coincidencias se pueden ubicar?
• ¿Es posible un nuevo educativo en Guatemala?
• El comentario debe ser breve y conciso, abarcando los tres cuestionamientos.

El próximo día de clase, discutiremos sus apreciaciones.

Saludos cordiales,

José Enrique Cortez Sic

Profesor.

ESTIMADOS ESTUDIANTES:

En el SITIO 1, se encuentra el programa del curso de Laboratorio Didáctico, plan sabatino.
Cualquier duda estoy a la orden.


Cordialmente,

José Enrique Cortez Sic
Profesor.

Estimados estudiantes del curso de Laboratorio Didáctico, jornada sabatina.

Bienvenidos a esta experiencia de aprendizaje. En breve se les informará las acciones a realizar en el curso durante el segundo semestre del ciclo 2013.

Cordialmente,

José Enrique Cortez Sic
Profesor