HOJA DE TRABAJO

LABOTRATORIO DIDÁCTICO PLAN SABATINO

Estimados y estimadas estudiantes:

En seguimiento al trabajo realizado el último día de clases, favor realizar lo siguiente:

1.       Leer el documento de “Metodologías Activas”, que se encuentra en el SITIO 1:

2.       Elaborar un comentario integrado respecto a los siguientes cuestionamientos:

a.       ¿Cómo incidirían las metodologías activas en el desarrollo del laboratorio didáctico a construir?

b.      ¿Por qué es necesario la utilización de metodologías activas en los aprendizajes de los estudiantes de cualquier nivel educativo?

3.       Elaborar comentario en este Blog, por favor escribir su nombre y número de grupo al cual pertenece.

4.       El coordinador de cada grupo debe ponerse de acuerdo con los integrantes para la ubicación de la fecha última para poder incluir el comentario en este espacio y así poder ubicar en una lista de cotejo quienes cumplieron con la tarea.

5.       Para la elaboración de la lista de cotejo debe incluir los siguientes criterios:

a.       Cumplió con incluir el comentario en el tiempo estipulado.

b.      El contenido del comentario está relacionado a los dos cuestionamientos establecidos en el punto 2.

6.       El Coordinador debe llevar a la clase la lista de cotejo para ser entregado al catedrático.

Si tienen dudas favor escribirla en este blog para darle la respuesta correspondiente.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic

Profesor

Estimados (as) estudiantes de Laboratorio Didáctico, plan sabatino:

Realizar las siguientes acciones:

1. Leer el documento de Modelos pedagógicos ver SITIO 1:

Traer respondidas las siguientes preguntas en una sola página, con sus datos personales (sin carátula):

1. ¿Qué modelo pedagógico se aplica en el Sistema Educativo –SEN- Guatemalteco?
2. ¿Por qué se aplica el modelo de la pregunta 1?
3. ¿Cuál sería el modelo pedagógico que se debería aplicar en el SEN para desarrollar una educación con calidad?
4. ¿Qué se necesitaría para la aplicación del modelo escrito en la pregunta 3?
5. Elabore un cuadro comparativo de los diferentes modelos:

No.	Modelo pedagógico	Ventajas en su aplicación	Desventajas en su aplicación (si existieran)
1
2
3
4
5

Cordialmente;

Enrique